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分月文章

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2025年 02月文章標題
2025-02-08 林口區頭湖國民小學辦理113學年度教師特教知能研習活動-「特殊生的情緒行為特質與溝通輔導及普通班的融合教育」 (特教組長)
2025-02-07
【114學年度小一新生報到期程預告】114年5月 (註冊組長)
2025-02-06 【課後班編班名冊】113-2學期課後照顧班編班名冊公告 (註冊組長)
2025-02-08 114年國民中小學現職教師客語文教學增能研習計畫(第1梯次)」 (教學組長)
2025-02-08 教育局辦理新北市114年度「智慧農業、科技農作」教師食農教育增能研習,歡迎對科技農作有興趣之領域或級任教師自行報名參加。 (衛生組長)
2025-02-08 新北市新店區北新國民小學113學年度第2學期教師進修活動行事曆 (研發組長)
2025-02-08
轉知衛生福利部食品藥物管理署訂定「唐菖蒲柏克氏菌椰病毒病原型及邦克列酸風險管控指引」案,請相關領域教師或一線導師列入生活指導資料參酌。 (衛生組長)
2025-02-08
為避免發生登革熱等病媒蚊病疫情,請本校教師職員生於開學日前,確實完成環境管理及孳生源清除工作,以維護教職員工生健康,轉發依文辦理。 (衛生組長)
2025-02-08
國際流感疫情持續盛行,為確保全校師生健康安全,請本校(園)各教師職員生於開學前能儘速加強宣導及防治工作,轉發依文辦理。 (衛生組長)
2025-02-07 新北市114年度語文競賽-國語演說指導實作工作坊計畫 (教學組長)
2025-02-07 113學年度原住民族雲端種子教師培訓研習 (教學組長)
2025-02-07 中華民國第56屆世界兒童畫展國內作品比賽徵集 (教學組長)
2025-02-07 國家華語測驗推動工作委員會於114年3月舉辦「華語文能力測驗」 (教學組長)
2025-02-07 國立臺北教育大學「兒童硬筆書法班」、「兒童毛筆書法班」、「篆刻體驗班(成人班)」課程招生 (教學組長)
2025-02-07 114年度第1次原住民族語言能力認證測驗 (教學組長)
2025-02-07 114年度「Cool English自主學習活動」獎勵辦法1份 (教學組長)
2025-02-07 素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫 (研發組長)
2025-02-07 114學年度輔仁大學學士後法律學系入學考試招生訊息 (研發組長)
2025-02-06 學樂出版集團(Scholastic)英語線上學習研習課程 (研發組長)
2025-02-06 國立彰化師範大學教育研究所114學年度博士班招生考試入學資訊 (研發組長)
2025-02-06 114年度國民小學生涯發展教育課程模組工作坊 (研發組長)
2025-02-06 為勞動部勞動及職業安全衛生研究所為增進各級學校學生勞動權益及職業安全衛生知能,落實職業危害預防教育,歡迎各校參觀該所「勞安加衛體驗館」,請查照。 (生活教育組長)
2025-02-06 檢送本館「2025樂遊中山樓」偏鄉學校及弱勢學生戶外教育活動簡章及DM各1份(如附件),請踴躍報名申請,請查照。 (生活教育組長)
2025-02-05 「114學年度設計科學研究所博士班、數位媒體設計學系碩士班、工業設計學系碩士班、工業設計學系在職碩士班 考試入學」招生簡章 (研發組長)
2025-02-05 「財產保險業ESG」及「壽險業ESG」2門磨課師(MOOCs)課程 (研發組長)
2025-02-05
教育部辦理「PBL-STEM+AICT跨域統整智慧學習扎根計畫」 (資訊組長)
2025-02-05
113學年度第3梯次新北市智慧學習種子教師認證研習 (資訊組長)
2025-02-04
有關衛生福利部國民健康署調查112年青少年吸菸行為調查之全國及本市重要指標分析結果,本組將隨時加強校園內菸害防制宣導,以落實無菸校園之目標 (衛生組長)
2025-02-04 113學年度第二學期林榮三"補助新北市清寒學童午餐費專案"調查造冊,請本校各級任教師協助辦理,如文述公告 (衛生組長)
2025-02-04 新北市113學年度第2學期資訊科技教育增能培訓實施計畫 (資訊組長)
2025-02-04
教育部中小學「數位教學指引3.0版」、「校長數位學習領導指引」及「家長數位學習知能指引」更新數位素養相關定義 (資訊組長)
2025-02-04
臺北市電腦商業同業公會辦理「114年兒少使用網際網路行為」調查報名資訊1份 (資訊組長)
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❖ 教職員登入

❖ 家庭教育成果專區

家庭教育成果專區,另開新視窗

❖ 管理員登入

❖ 即時空氣品質

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❖113學年度學生科學研究獎助計畫

新北市113學年度學生科學研究獎助計畫-成果發表會
成果發表會照片

❖113課後社團成果發表專區

❖ 家長日宣導專區-生生用平板數位學習

生生用平板數位學習簡報
生生用平板數位學習

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